AW: Wie viele Architekturstudenten gibt es auf der Welt?

Also, das ist mir um zu viele Ecken herum geschätzt und m. E. auch von der falschen Seite her aufgezäumt. Wieviele Studenten brechen ihr Studium ab? Wieviele Absolventen gehen in den Beruf? Wieviele bleiben? Wie lange? Da kann man doch nicht Schätzwert mit Schätzwert mit Schätzwert, etc. malnehmen. Da liegt die Unsicherheit am Ende bei 10-1000%.

Interessant, dass man in int. Architektur-Foren auf die gleiche Frage trifft. Chile, so lese ich da, hat 14.000 Architekturstudenten bei 285.000 Gesamtstudierenden (ca. 5%). Die USA ca. 28.000 Arch.-Studenten bei ca. 16 Mio Hochschulstudenten (ca. 0,2%). In Indien gebe es mehr Architekturstudenten als irgendwo sonst, schrieb einer, ohne Zahlen zu nennen. Italien hat auch eine traditionell sehr hohe Archi-Quote unter den Studenten ...

Die Quote von Architekturstudenten bezogen auf die Gesamtstudentenzahl schwankt nach diesen Angaben zwischen 0,1 und 5% oder mehr. Da scheint eine Durschnittsquote von ca. 2,5% weltweit nicht grob falsch angesiedelt zu sein. Von der Gesamtzahl der Hochschulstudenten auszugehen, halte ich schon für zielführender, da sind nämlich alle wirtschaftlichen, (bildungs-) politischen, kulturellen, technologischen Differenzen zwischen den Staaten schon rausgerechnet. Und technische Unis, an denen man Bauwesen/Architektur studieren kann, gibt es wirklich in jedem Erdwinkel, von Feuerland bis Novosibirsk.

T.

Nun zwischen 0,1 und 5% liegt immerhin auch Faktor 50 und die beispielsweise 0,2 % in den USA wirken sich um ein Vielfaches gravierender aus als die 5% in Chile, damit könnten auch nur 0,5 % aller Studenten weltweit im Bereich Bauwesen/Architektur unterwegs sein. Also auch hier sehr große Interpretationsfreiräume.
Selbst wenn die Herleitung stimmig sein könnte, so zweifle ich stark an einem Ergebnis, dass über eine Million Architekturstudenten (ohne Bauingenieure, aber mit Stadtplaner, Landschafts- und Innenarchitekten) weltweit ausgemacht haben will.

Die Gegenprobe über die Anzahl der berufstätigen Architekten bringt da, denke ich, mehr Aufschlüsse.
Natürlich sind auch da Fehlerquellen wie z.B. China und Indien als Riesenstaaten drin, wo die Architektendichte traditionell sehr gering gewesen sein wird und erst in den letzten zwei Jahrzehnten überhaupt eine größere Anzahl Architekten gebraucht wurde. Daher auch der hohe Bedarf an ausländischen Architekten vor einigen Jahren.
Es wird aber auch eine Reihe von Ländern geben in denen Architekten absolute Exoten sind und selbst die Ärztedichte trotz Unterversorgung vermutlich deutlich höher ist. Ich denke an zahlreiche afrikanische Staaten.

Bei der Unesco gibts übrigens Publikation zu den weltweiten Studentenzahlen, allerdings konnte ich die richtige Statistik noch nicht finden.

Von der weltweiten Gesamtstudierendenzahl auszugehen bürgt außer des Findens der richtigen Quelle für die Zahl auch noch die Gefahr, dass in anderen Ländern Personen zu dieser Zahl hinzugezählt werden, die z.B. bei uns gar nicht als Studenten, sondern als Auszubildende, Techniker oder Meister zählen, weil mit dem Begriff Studium mancherorts recht locker umgegangen wird.

Etwa so viel seltener wie Kernphysiker, Literaturwissenschaftler und Biochemiker. Deshalb sind diese Differenzen seriös berücksichtigt, wenn man von der Gesamtzahl der Hochschulabsolventen in einem Land ausgeht.

Zwischen der Zahl der aktiven Architekten und der Architekturstudenten gibt es gar keinen gesicherten Zusammenhang. Und die Zahl der aktiven Architekten ist bei Dir mit Ausnahme von Europa frei geschätzt, während man die Studierendenzahlen exakt nachlesen kann (siehe Quellen oben).

Ich wünsche allen 10.000.000 Architekturstudierenden dieser Welt ein friedvolles Weihnachtsfest ...

T.

Das haben wir aber nicht getan,sondern es erstmal auf die Welt verallgemeinert.

Also im Schätzen bin ich nicht schlecht und Wolfram Alpha rechnet auch nur hoch. Auch wenn die Zahl exakt aussieht, kann sie schwanken.

Hier gibt es was Konkretes, aber sehr umfangreich.
Der Bericht über Ingenieurswesen weltweit mit 392 Seiten.

Weltbericht Ingenieurwissenschaften - Deutsche UNESCO-Kommission

Ich habe ihn ganz gelesen und empfehle besonders die Seiten 94, 119 und 183 als Berechnungsgrundlage.
Also demnach studieren gemittelt ca. 15% aller eingeschriebenen Studenten weltweit Ingenieurswissenschaften und davon noch ca. 15 % Architektur. Dann wären also 2 % aller Studenten weltweit Architekturstudenten. Immernoch sehr grob gemittelt und in der Statistik fehlen viele Länder komplett.
Jetzt bräuchte man aber eine bereinigte Gesamtstudentenzahl, denn "college students worldwide" schließt auch z.B. Schüler mancher Länder ein. Das kann deutlich am Verhältnis Studenten in Deutschland und USA bei Wolfram Alpha erkennen. Die USA hat demnach 8x soviele Studenten, aber weniger als 4x soviele Einwohner.

Die weltweite Summe der Studenten setzt sich aus den Teilsummen der einzelnen Länder zusammen, die einzeln aufgeführt sind. Deshalb sind die besonderen Bedingungen der Länder schon mit berücksichtigt. Wolfram Alpha gibt alle Quellen an, auf denen die Aussagen beruhen. Geschätzt oder hochgerechnet ist daran nichts, das ist eine reine Summierung dokumentierter Informationen. Was unter "college students" zu verstehen ist, ist auch genau spezifiziert, nämlich "post-secondary education" bzw. "tertiary education". Da gibt es sicher im Detail Unschärfen, was diese Begriffe genau umfassen, aber im Kern besteht da doch schon Einigkeit, dass damit Hochschul-Studien gemeint sind mit akademischen Programmen.

Das sind doch ziemlich exakt die Zahlen, die ich oben als unterste Grenze genannt habe. Und für mich sind die auch plausibel. Man darf den Bausektor auch nicht unterschätzen, gerade in den dynamischen Schwellenländern. Da ist in vielen Fällen die Bauwirtschaft die tragende "technische" Säule der Volkswirtschaft und es gibt (noch) gar keine High-Tech-Branchen, für die in größerem Umfang andere "MINT"-Absolventen gebraucht werden.

T.